课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师专业素养和教育教学研究能力的有效途径。为了更好地帮助教师把握课题设计的方向，厘清课题研究的思路，提升课题申报的质量。2025年9月18日，我园邀请原吴江区教科室主任徐炳嵘指导“吴江区第十一批双学年课题”申报工作。

 徐主任针对教师们拟定申报的课题内容进行把脉诊断，并分别从课题选题的创新性、课题名称的用词、核心概念的界定、研究的内容、预期的成果等方面进行详细的指导。教师们认真聆听，及时记录专家建议，同时，就选题的困惑、研究内容的迷茫、研究重点的确定等方面提出了自己的问题，徐主任的耐心启发让教师们打开了思路，逐渐明了自己课题申报的方向。

深思方意远，谋定而后动。在徐主任的指导下，教师们对课题选题有了新的思考，对研究方向也有了清晰的认识。震幼的教师们将会以此为契机，继续深入探究，在实践中不断提升自身的教育科研能力。